Дистанційне навчання: міф чи реальність?
Давайте поговоримо про дистанційне навчання. Чи часто Ви навчаєтесь за допомогою інтернету? Як поєднати розваги, які є в інтернеті з навчанням? Чи реально це? Декілька років назад я для себе зробив відкриття. Мій друг і хороший знайомий навчався у московькому Виші заочно. Так, в нього були сесії і все таке, але це було зовсім інше навчання - дистанційне. Він в тапочках і трусах сідав біля компа, вмикав скайп і спілкувався з викладачем і однокурсниками. Вгадайте як він робив контрольні? Правильно, так само. Мене зацікавила якість здобутих таким чином знань і я занурився у цю роботу. більше того, сам пройшов заочні курси і не одні. Які перев аги? гнучкість – можливість викладення матеріалу курсу з урахуванням підготовки, здібностей учнів . Це досягається створенням альтернативних сайтів для одержання більш детальної або додаткової інформації з незрозумілих тем, а також низки питань –підказок тощо; · актуальність – можливість упровадження новітніх педагогічних, психолог