Дистанційне навчання: міф чи реальність?

 Давайте поговоримо про дистанційне навчання. Чи часто Ви навчаєтесь за допомогою інтернету? Як поєднати розваги, які є в інтернеті з навчанням? Чи реально це? Декілька років назад я для себе зробив відкриття. Мій друг і хороший знайомий навчався у московькому Виші заочно. Так, в нього були сесії і все таке, але це було зовсім інше навчання - дистанційне. Він в тапочках і трусах сідав біля компа, вмикав скайп і спілкувався з викладачем і однокурсниками. Вгадайте як він робив контрольні? Правильно, так само. Мене зацікавила якість здобутих таким чином знань і я занурився у цю роботу. більше того, сам пройшов заочні курси і не одні. Які переваги?

гнучкість – можливість викладення матеріалу курсу з урахуванням підготовки, здібностей учнів. Це досягається створенням альтернативних сайтів для одержання більш детальної або додаткової інформації з незрозумілих тем, а також низки питань –підказок тощо;

·         актуальність – можливість упровадження новітніх педагогічних, психологічних, методичних розробок;

·         зручність – можливість навчання у зручний час, у певному місці, здобуття освіти без відриву від основної роботи, відсутність обмежень у часі для засвоєння матеріалу;

·         модульність – розбиття матеріалу на окремі функціонально завершені теми, які вивчаються у міру засвоєння і відповідають здібностям окремого студента або групи загалом;

·         економічна ефективність – метод навчання дешевший, ніж традиційні, завдяки ефективному використанню навчальних приміщень, полегшеному коригуванню електронних навчальних матеріалів та мультидоступу до них;

·         можливість одночасного використання великого обсягу навчальної інформації будь-якою кількістю студентів;

·         інтерактивність – активне спілкування між студентами групи і викладачем, що значно посилює мотивацію до навчання, поліпшує засвоєння матеріалу;

·         більші можливості контролю якості навчання, які передбачають проведення дискусій, чатів, використання самоконтролю, відсутність психологічних бар’єрів;

·         відсутність географічних кордонів для здобуття освіти. Різні курси можна вивчати в різних навчальних закладах світу.

На Заході ця форма з'явилася вже досить давно і має велику популярність серед студентів через її економічні показники і навчальну ефективність. Дистанційну форму навчання ще називають "освітою на протязі всього життя" через те, що більшість тих, хто навчається, - дорослі люди. Багато хто з них вже має вищу освіту, проте через необхідність підвищення кваліфікації або розширення сфери діяльності у багатьох виникає потреба швидко і якісно засвоїти нові знання і набути навички роботи. Саме тоді оптимальною формою може стати дистанційне навчання. 

Подаю Вам на розгляд свою роботу по впровадженню дистанційного навчання у 7 класі при вивченні історії України 

Побачити електронну версію Ви можете ось за цим посиланням
https://drive.google.com/open?id=1IbZurKjv5byC4zTYMUjfvyITLQhDjkJ3_9F9o_pfizg